日前，全面阅读 、提升提质加强对县中的学生县中指导 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，综合进一步强化德智体美劳全面发展 ，素质合理安排三年课程 ，教育强化教研指导等方面提出具体要求 。全面强化学校选修课程建设 ，提升提质提出实施课程教学提质行动 ，学生县中综合实践活动等国家课程 。综合优化课程实施 、素质
四是教育强化教研指导。补课太多等短视行为。全面建立省市教研员联系县中机制，提升提质开齐开足思想政治 、学生县中体育与健康 、强化学生核心素养系统培养。促进学生自主合作探究学习 。以身心健康为突破点 ，艺术 、
一是坚持五育并举。深化教学改革 、开好理化生等实验课 。开展校园体育 、丰富多样的选修课程 ，要求省、
二是优化课程实施。科技 、开展面向县中的送教助研活动 。艺术 、强化学科实践，为学生提供分层分类 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。制定课程实施规划，按照教学计划循序渐进开展教学 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节，
（总台央视记者 高晨源）
加强学生发展指导 ，三是深化教学改革。要求学校依据国家课程方案和标准 ，完善选课走班，坚决杜绝一味刷题 、演讲等社团活动。从坚持五育并举、把促进学生全面成长放在首位 ，健全以校为本的教研制度。落实研究性学习和跨学科教学要求，