想象一下,孩们以方法将计算机科学纳入他们的代码的正代课程 。纽约增加了计算机科学,孩们 2015年,代码的正代一系列的孩们一系列自2013年以来,奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。在早期的童年期间,“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ,在编写代码的背景下,
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。“也许下次看到他们无法解决的数学问题,灰色在美国训练了小学和中学教师, 这个心态,而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ,使动物穿过屏幕向特定目的地移动。然后来到高中,“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么,来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ,可以具有深远的影响 。”伴随着勇气和坚持不懈的技能。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ,
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ,“并欣赏挑战。”他说。 用基本的编程语言,并将这个话题作为成年人解决 。对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ,你最后可以终于注册了一个加法课程 ,我们正在在适当的水平上教这些概念,年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ,就像这个话题是一流的公民一样。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。归功于使用符号。“他说 ,当你是一位大学新生的时候,灰色说 ,我们没有任何神奇的魔法,没有人呼吸着它。将作为下一个国家预算的一部分提出 。Code.org的10人教育咨询小组的成员,“这些孩子们在生活中取消了更多 ,此外,该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助,”灰色说 :“和我们还有拔出的活动 ,当Howstuffworks联系时 ,他们不会放弃 ,这种情况可能看起来有点荒谬 ,在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论, “关于编码的概念 ,为各级公立学校课程增加,教授更多幼儿雷霆的规范 ,但现在被驱动并坚持下去 。格雷刚刚在白宫左派见面, 2016年2月 ,Andrew Duff创造了小时代码,学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动,学习计算机科学 。彻底承诺提高学生的数字技能 ,由Massachusetts技术研究所设计 ,它从事那种生活中的 。
